《短歌行》人教版教案1 一、简洁导入 以前，我们学过曹操的两首诗歌——《观沧海》和《龟虽寿》。 从中可以看出他是一位胸怀天下、壮志凌云的英雄。 我们来学习他的《短歌行 第13课《唐诗五首》 基础锤炼 1给下列加点字注音。 东皋（ ） 徙倚（ ） 薄暮望（ ） 驱犊（ ） 采薇（ ） 燕然（ ） 荆门（ ） 没马蹄（ ） 白沙堤（ ） 2按要求填写句子。 （1）在《野望》中化用曹操《短歌行》中"月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依"的句子是：_____ 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。 周公吐哺，天下归心。 古诗今译： 一边喝酒一边高歌，人生的岁月有多少。 好比晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太多！ 宴会上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘。 靠什么来排解忧闷？
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月明星稀 乌鹊南飞 绕树三匝 无枝可依。 中抒发了什么样的情感-《唐诗五首》教学设计教案doc,范文范例参考 完美Word格式整理版 《唐诗五首》教学设计 《野望》 野?望? 新教材71《短歌行》学案部编版高中语文必修上册pdf,《短歌行》学案 学习目标： 1、有感情地诵读并背诵全诗 2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力 3、教育学生自觉珍惜时间，树立远大志向 学习重点： 1、体会一个政治家身处动乱时代的人生感受及
曹操 短歌行 对酒当歌赏析 每日头条
曹操《短歌行》讲课及说课简介ppt,对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 曹操在《短歌行》中表达了怎样的思想情感 短歌行表达了曹操怎样的思想感情 244; 月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心。 "月明"四句既是准确而形象的写景笔墨，同时也有比喻的深意。 清人沈德潜在《古诗源》中说："月明星稀四句，喻客子无所依托。 "这说明他看出了这四句是
所以曹操以 乌鹊绕树、“何枝可依”的情景来启发他们，不要三心二意，要善于 择枝而栖，赶紧到自己这一边来。这四句诗生动刻画了那些犹豫彷徨者的处境与 心情，然而作者不仅丝毫未加指责，反而在浓郁的诗意中透露着对这一些人的关 心和同情。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 duō mò qiān qì zā bǔ yàn 对照课下注释，自读全文 要求 1注意生字，加注拼音（注释中的拼音回归课文）。 2搞清意思（注释中的词语解释回归课文） ,大体上能翻译。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 1．下列关于诗歌内容的表述，错误的一项是（ ） a．起首四句，以朝露易干为喻，抒发了诗人对人生的感慨：人生短暂，年华易逝而功业无成，因而产生种时间的紧迫感。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。 理解《短歌行》 对酒当歌，人生几何？ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 1、设问。巧用设问，破空而来，表达诗人对人生的思考。明明如月，何时可掇（duo）？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡（qian），枉用相存。契阔谈讌（yan），心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐10、人生如酒，人如空杯，有多大的杯就装多少酒，别无度索取，别追求太多，杯满酒溢，贪图会累。 11、人生不过一杯酒，有苦，有涩，有淡，有烈。 可温，可冷，可醉，可醒。 要品什么样的味道，自己选择，要过什么样的生活，自己决定。
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《如何写文学短评》课件pptx,啜英咀华 曲尽其妙 ——写文学短评一、文学短评的概念 阅读文学作品时，从自己的感受出发，用简要的文字把自己对作品的理解、分析和评价写出来，就是文学短评。 它的任务，主要是分析作品的内容、语言和表达技巧。所以考试命题时，一般要求高中生写文学评论 问： "乌鹊巢寒月一枝"这句话中的"乌鹊"是什么意思？ 答： 乌鹊：曹操《短歌行》中说："月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？ "此处化用，暗指自己的漂泊。详情>>21学年新高一语文古诗文《短歌行》专项训练含解析pdf,21 学年新高一语文古诗文《短歌行》专项训练 一、阅读《短歌行》，完成下面小题。 短歌行 曹操 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。
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"月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，无枝可依。 "出自《短歌行》。 短歌行（其一） 对酒当歌，人生几何！ 譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 1．解释下列句中加点词语的意思。 （1）对酒当歌 当： 月明星稀， 乌鹊南飞。 绕树三匝， 何枝可依？ 山不厌高， 海不厌深。 周公吐哺， 天下归心。 3、译文 一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。 好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！ 席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。 靠什么来排解忧闷？
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月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。 译文 月光明亮，星儿稀疏，乌雀都飞向南方去了。乌雀啊！你绕着树飞了三圈，又有哪一枝可以让你安栖呢？ 出典 三国 魏 曹操 《短歌行》 注： 1、 《短歌行》 曹操 对酒当歌，人生几何？学习目标学习目标 1理解诗意。理解诗意。 2理解诗歌中蕴藏的情感。理解诗歌中蕴藏的情感。 3背诵背诵短歌行短歌行。 解题解题 短歌行短歌行是是汉乐府的曲调名汉乐府的曲调名。长长 歌歌短歌短歌是依照歌词音节的长短而是依照歌词音节的长短而 言,新文库网 71《短歌行》（精选练习）（原卷版）含答案pdf,统编版上册第三单元 71 短歌行 精选练习 基础篇 一、积累与运用 1、下列加点汉字注音正确的一项是（ A譬如（pì 慷慨（kǎi 青衿（jīn B笙箫（shēng 阡陌（mò 契合（qiè C周匝（zā 哺育（pǔ 鼓瑟（sè D沉吟（yín 拾掇（duō 呦呦（āo 2下
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短歌行读后感 (五) 前几天,妈妈给我买了一本《曹操》,因为我比较喜欢历史一类的书,特别是历史人物的故事,所以我仅花了一个星期不到的时间就看完了这本共9页的书。 当我们一提起曹操，人们就会不由自主地想到他那阴险的笑声，想起他那种种恶行。 可是 白子衿顾墨焱,白子衿威远候免费阅读,女主叫白子衿,重生复仇,哥哥叫白子秉,太子叫伏羲 狠毒的妹妹叫白子吟 是什么小说 八荒梦 作者 天才傀儡 简介本是一个小乞丐,却是有一个能力很强的来历神秘的师傅,小乞丐的命运会有神秘样的变化的呢?我本纯良,却有很多的人不断的诱惑着,我走向深渊不丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作短歌行教案设计教学目标通过诵读和分析讨论，体味短歌行忧而奋发慷慨悲凉的思想感情；希望能为学生学习古诗文提供一个一般性的样例诵读熟悉解决词句疑难领悟思想情感诵读巩固。教学设想1贯彻两个思想：诵读,点石文库dswenkucom
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艺术手法鉴赏 明明如月，何时可掇？ 比兴 贤才喻为明月，恰如其分地表达贤才 难得而忧虑不绝的心情。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝， 何枝可依？ 乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘 徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归 附的焦急心情。 山不厌高，水不厌深。 作者在《野望》中表达了怎样的情感 这首诗写的是山野秋景。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情感。 《野望》 唐代：王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。
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明月别枝惊鹊 清风半夜鸣蝉 词的前两句 由六个名词词组组成 描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景 夜空晴朗 月亮悄悄升起 投下如水的月光 惊起了枝头的乌鹊 夜半时分 清风徐徐吹来 把蝉的鸣叫声也送了过来 以动衬静 表现了乡村夏夜的宁静和优美 喜鹊对光线的
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